En este artículo examino la asociación entre educación universitaria y pensamiento de izquierda en Bolivia usando datos nuevos de una reciente encuesta. Mis resultados sugieren que la educación universitaria está asociada a preferencias de izquierda en términos sociales (los individuos con experiencia universitaria favorecen la igualdad social y un sistema impositivo en el que no todos paguen impuestos), pero está asociada a preferencias de derecha en términos individuales (los individuos con experiencia universitaria favorecen la libertad individual y el respeto por la propiedad privada). Estos resultados son consistentes con la connotación que se le da a términos como progre o socialista caviar comúnmente usados en América Latina para referirse a individuos educados que se consideran progresistas, o incluso socialistas, pero admiten y disfrutan de los beneficios de la libertad individual y los mercados.
Saravia, A. . (2022). ¿Te hace progre la universidad? La evidencia en Bolivia. Estudios De Economía, 49(2), pp. 175–197. Recuperado a partir de https://historiadelderecho.uchile.cl/index.php/EDE/article/view/69082
