En una perspectiva metodológica, la autora se refiere al rol de la Historia del Derecho en la formación de graduados, a la que atribuye “efectuar los planteamientos críticos del universo jurídico, a diferencia de las disciplinas dogmáticas que tratan de generar certezas acerca del ordenamiento jurídico vigente”. A través de ella el estudiante toma conocimiento del origen de las instituciones jurídicas, de su carácter holístico y de la comparación entre los desarrollos de distintos ámbitos del Derecho, lo que propenderá a su formación como juristas y no como meros
"operadores del Derecho”.
Palabras clave:
Historia del derecho, Metodología, Pénsum académico, Derecho comparado, Latinoamérica
Kluger, V. (2022). El rol de la historia del derecho en la formación de los graduados de derecho. Revista Chilena De Historia Del Derecho, 1(26), Pág. 171–178. Recuperado a partir de https://historiadelderecho.uchile.cl/index.php/RCHD/article/view/68219
